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洋人逆子小孩哥,满级中文杀疯了

第四十四章 小孩哥开玩笑?要用形意挑战“绿巨人”小黑哥?(求数据)

理由,

总结下来,

无比简单的两个词——

说实话,这个答案虽然在情理之中。

但却在许多人的意料之外。

点评间中,顾言满脸疑惑的看向陈书。

“怎么说呢........其实现在的学生普遍比较早熟,人情世故也并非完全不懂。”

“况且我们大家也看出来了,小周铭的表现确实挺像个小大人的。”

“你说他用一些特别的手段去刻意维护同学关系,我觉得倒也不是不能理解。”

“只是........我不明白他的动机到底在哪里!”

对对对!

当陈书说出最后一句话时,

观众瞬间点头附和!

问题就在这里!

小孩哥是可以送礼、是可以拉关系。

以周铭的情商和智商,

用点人情世故,不难!

可问题是。

他做这些事儿的动机在哪里啊?

都是一帮小屁孩,

无非一起做做游戏,分享一下小零食。

这么单纯且稚嫩的关系。

有必要像成年人那般市侩维护?

没道理!

属实没道理啊!

深重的疑惑,将直播间紧紧包裹。

大家都猜不到周铭的动机。

小撒也是!

沉默思索几秒后,他再一次开口了。www.lawace.cn 盘古小说网

“很难想象啊,周铭同学在人际关系的处理上,也比一般小朋友成熟的多!”

“所以你这样做,是觉得大家以后还会长时间相处,所以要维系好彼此之间的关系吗?”

“这倒也不是........”

周铭摇摇头。

“一开始的时候,他们觉得我一个外国人,理应与他们打成一片。”

“觉得我不说英文,只喜欢说中文,算是个异类。”

“就经常来班里找我麻烦。”

“长此以往,我觉得很烦,就只好打成一片了!”

呃........

此话一出,观众们一阵沉默。

动机,好像被小撒给问出来了。

没看出来,小孩哥竟然还有一段这么心酸的经历啊。

原来是因为他说中文,被大家所排挤。

所以才选择去送礼打关系啊。

哎.........

果然每一件事的背后都是有它的本源逻辑的。

小孩哥这样做,

看来也是逼不得已。

直播间的氛围,突然变的有几丝沉重。

小撒长舒一口气,有些爱怜的拍了拍周铭的肩。

“其实有些事情可以告诉老师的,你年龄还小,千万不要硬抗。”

“老师?”

周铭笑着摇摇头。

“老师解决起来哪有我自己解决的快!”

“能解决一个也解决不了一群啊!”

“打一片太累了,打一个就等于打一片。”

“多简单!”

“老师解决不了的话,也可以找父........”

“咦?不对啊!你刚刚说什么??”

小撒的声音,突然顿住了。

表情疾速变化的他,脖颈有些僵硬的转向周铭。

眼眸蓦然瞪大。

“你刚刚说........打一个?打一片?”

“对啊撒老师,有什么问题吗?”

周铭笑着咧咧嘴。

“你说的打,是........”

“字面意思呗,你被别人欺负了,难道要和他们打麻将?”

空气,

安静了!

小撒站在原地,一句话都说不出来。

表情惊愕又茫然。

观众们愣在屏幕前。

用了足足半晌,才反应过来。

周铭口中的“打一个”和“打一片”,到底是什么意思!

卧槽!!

打架是吧???

好家伙!

小孩哥,你要不要看看你在说什么?

所以“打成一片”的意思,是把他们打服然后混成一片?

对味了!

这下终于对味了!

就说嘛,以小孩哥的性格,怎么可能干出送礼拉关系这种世俗市侩的事儿呢!

你说打架,那确实合理!

毕竟,

之前那几个外国学生的表现大家都看到了。

那种打骨子里泛出来的慌张和恐惧,

完全就是被揍过之后的真实反应嘛!

我的天........

这也太他娘的离谱了一点!

不是!

你个八岁的二年级学生。

到底是怎么打成一片的啊??

心里正这般想着。

沉默了许久的小撒,再度扮演了嘴替的角色。

帮观众们把疑惑问出口。

“所以,你刚刚的【晓之以情、动之以理】,不是讲道理的意思?”

“讲道理?我讲中文有错吗?为什么给他们讲道理?”

“晓之以擒,擒拿的擒!动之以力,力量的力!哈哈!”

周铭笑着耸耸肩,无比轻松的调侃一句。

小撒犹在懵比。

“那【实在不行,就来点心意】的意思是.........”

“形意啊!”

周铭语调清脆。

“太极十年不出门,形意一年打死人的形意拳!”

“小撒老师应该听过吧?”

“没听过也没关系!”

“喏!你看到那个黑大个没有?”

周铭抬手朝走廊前方指了指,

“他来自法兰西,是一位非裔!”

“身体条件倍儿棒,学了三年拳击!”

“五天前刚刚转到西川小学。”

“不知道从哪里听说我会九州功夫,这两天天天叫嚣九州功夫垃圾,说要找我挑战挑战!”

“刚好,借着这个机会,我演示演示!”

周铭笑着舒展了一下身体。

举步朝前方走去。

观众彻底哑然!

伴随着周铭的脚步,木然朝屏幕中望去。

随后,

他们看到了一道身影。

足足一米九的大高个!

漆黑雄壮,肌肉横生!

就像一头奔跑在东非草原上的蛮牛!

卧槽?

小孩哥要和他过招?

没开玩笑吧???

那他妈哪是个六年级学生啊!

你见过长的像绿巨人的小学生???

这他妈怎么打?

小孩哥,

你是疯了吗????

打眼看去,竟然还有接近一米八身高的存在!

周铭在人群中穿梭着。

会去和一帮心智及见识都不如他的小学生拉关系。

再者!

错身而过的学生中,

亲口解答了众人的疑惑。

周名并不是那种圆润如水、圆滑市侩的性格。

相反其实是一个很有主见和棱角的人。

你说他会去刻意给高年级的学生送点小礼物,刻意表达心意.....

现在孩子的发育是真的高。

十一二岁的年纪,

六年级走廊,人影嘈杂。

还是和周铭的行为与性格有关。

很难想象!

一个行事雷厉风行,能说出“马踏东京赏樱花”的少年。

怎么看,都觉得有些出离。

“陈老师,你常年在教育界,对学生这个群体比较了解。关于刚刚小周铭这番话,怎么看?”

拉关系、送心意!

不乏许多人高马大的存在。

不得不说,

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