无上教育家

振华"是，主任"。

"叶华听令，前方激战已久，你带领八万攻击士兵即刻去前方，支援友军，如有违令者，军法处置，无需上报，特殊时期特殊处理。"

风希、叶华"是，军团长"。

主任"振华军团长所说的一切就是我现在想要说的，一切听从指令，阵地上任何人不得擅自离开，严格服从命令，否则，叶华副军团长可以先斩后奏，特殊处理。"

"出发""。

他思考着，是否动用小世界的无上教育军团。

随即，他否定了，这

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样一来，新兵就会产生依赖性，对于战场上瞬息万变的局势会很不利。

再三思虑，他和叶华决定运用策略来攻打对方。

新兵必须经过血的洗礼，才能真正成长起来，他们决定土工作业，进行阵地推进，对敌人进行战术压制。

这个策论果然有效果，敌军开始收缩兵力，进行集中的阵地工地，这样一来，就可以进行逆向反包围。

振华和叶华分工指挥着军团，敌人先头部队的冒进，刚好进去了包围圈，随即，两侧伏击部队迅速收缩了袋子口。

振华集中所有兵力对邪恶组织的先头部队进行歼灭战。

不投降直接击杀，在数万人的全力围攻下。

敌军的这一万先头部队，被振华顺利吃下，击毙两千多人，俘虏八千余人。

俘虏被束缚双手，押送至后方政工教育团。

看到先头部队的覆灭，敌军不在大意，也不在冒进，而是撤退了回去。

阵地上，两军对峙着。

第一场战斗结束了，新兵有了一定的成长，士气也大大的增加了起来。

后方总部，主任听到振华、叶华二人，第一战打赢了。

激动不已，要嘉奖振华和叶华。

开了全军表彰大会，借此胜利再一次鼓舞了士气。

军团成员也对这位看似年轻军团长，有了绝对的信任。

（本章完）

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"他们接受过专门的军事训练，不比我们的战斗素质差，更重要的一点是他们已经被完全洗脑，没有畏惧生死一说，会义无反顾的向你们冲锋，你们可以理解为死士，我要求在战场上遇到敌人，对于不投降的直接击杀，允许心慈手软，我们也接受投降，但是投降的人必须束缚双手双脚，解除危害性，以保证不会对我们的士兵造成危害，然后交由军团政工思想教育团进行再教育，我们上战场的目的不是杀戮，我们的目的是迫使他们放下武器，救赎他们，教化他们，这是军团存在的意义，战争永远不会停止，我们必须从源头止战，才能真正的让民众过上好日子。"

"风希听令，两万政工教育人员必须随时待命，在战场后方一公里处接待这些青年俘虏，对他们进行再教育，从而教化他们"。

前方，分配了各部任务，各部已经加入了战斗。

振华和叶华看着前方冲过来的邪恶组织士兵，各种制式武器，很是勇猛，无惧生死。

主任"今天的形势异常严峻，前方的战士已经在浴血奋战，我们即刻前往战场。"

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原本自信满满的征召军团新兵，在这一轮又一轮的自杀式攻击下，显得有点力不从心了。

振华考虑到，新兵毕竟没有上过战场，这第一场战斗。

一来，激发斗志。

振华"是，主任"。

"全军稍息，立正，我先说一下对方军队，从前方传来的情报获悉，敌方为教派类军队，他们自称是顺从教的使者，蛊惑当地中青年，参与这场灭绝人性的斗争，意图通过这种名义来让这些中青年卖命为他们打下新的领土"。

大军集合完毕，整装待发。

"传我命令全军出发，以最快的速度赶赴前线。"

主任、副主任、教官他们坐镇后方。

保障供应。

二来，鼓励士气。

但是，眼前的局面新兵看来是承受不了。

振华看向主任"主任您看您还有什么要说的。"

"我命令，所有后勤人员在后方必须保证物资供应，如若出现问题，军法处置，这会是一场持久战，敌方双方兵力相当，我们拼的就是补给。

"军团长振华听令，军团十万人交由你领军，下面由你来分配作战任务。"

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